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| 教育事业 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:admin 文登年鉴来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-3-24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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[概况] 2000年是文登市“实现教育现代化第二阶段目标任务”的最后一年。全市各级政府和教育部门认真贯彻全国教育工作会议精神,积极推进素质教育,全面提高教育质量。进一步转变观念,深化改革,以法治教,加强师资队伍建设,搞好教育教学常规管理,调整办学规模,改善办学条件,促进教育事业发展。全市有幼儿园172所,在园幼儿13095人。各类学校163处,其中小学110处,初中29处,高中6处,哑校1处,中等职业学校10处,职工中专4处,大学3处。全市各类学校在校生10.6万人,教职工8694人。经过努力,全市“教育现代化第二阶段目标任务”基本完成。学前教育、九年义务教育和高中段教育普及率分别达到98%、100%、95%;高等教育总入学率达到77%;小学、初中巩固率分别达到100%、98%。通过开展规范化创建活动,全市已创建省级示范幼儿园4处、地市级示范幼儿园36处;省级规范化学校4处,地市级规范化学校47处。学校布局日趋合理,小学由上年的126处调到110处,初中由31处调到29处。职业学校提前实现调整任务。教师学历层次全面提高,幼儿园、小学、初中、高中段教师学历分别达到90%、99%、85%、80%的标准。年内,文登市被评为全省学前教育先进市,市教委先后荣获全国青少年“走进新世纪”读书教育活动特别奖和山东省德育教育先进单位、山东省少先队工作红旗单位等荣誉称号。 2000年文登市学校基本情况表
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